瑞文推理测验
在世界各国沿用,用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。

瑞文推理因子

抽象推理

抽象逻辑思维(abstract-logic thinking),即“抽象思维”。抽象思维(abstract thinking),亦称“抽象逻辑思维”、“逻辑思维”。是指以抽象的概念、判断、推理的形式来反映客观事物的本质特征和内在联系的思维。就抽象水平来说,包括经验型抽象思维和理论型抽象思维。

系列关系

指对相对复杂的复合型事物进行拆分和再组合的列举式推理能力。 这种能力通常通过一系列图形问题来评估,这些问题要求被测试者识别模式、关系,并预测序列的发展。

比较推理

简单来说就是通过对比图形的特征、规律或关系来找出正确答案,类似 “找不同” 或 “找规律” 的思维游戏。

类同比较

是通过比对图形间的相似特征(如形状、数量、结构等),归纳共性规律并据此选择匹配选项的推理方式。

知觉类同

指通过直观感知图形的外在特征(如形状、颜色、大小、轮廓等)的相似性,快速判断图形间匹配关系的推理过程,侧重对具体知觉属性的比较。

知觉辨别

是指通过观察图形的细节差异(如形状变形、线条数量、元素位置、图案增减等),区分不同图形特征并排除干扰项的推理过程,侧重对具体知觉信息的精准识别。

瑞文推理应用

招聘与岗位匹配

企业通过瑞文测验评估候选人的逻辑分析、问题解决能力,尤其适合技术类、管理类岗位(如程序员、分析师)。
瑞文推理测验
瑞文推理测验

员工培训需求分析

入职后通过测验结果制定培训计划,如推理能力较弱的员工可重点参与逻辑思维训练课程。

智力理论研究

作为流体智力的经典测量工具,用于验证智力理论(如卡特尔的流体智力与晶体智力理论)。 研究发现:青少年时期流体智力达到峰值,瑞文测验分数与大脑前额叶皮层厚度呈正相关。
瑞文推理测验

瑞文标准推理测验(Raven's Standard Progressive Matrices,简称SPM)由英国心理学家瑞文(J.C.Raven)于1938年创制,在世界各国沿用,用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。它是一种纯粹的非文字智力测验,所以广泛应用于无国界的智力/推理能力测试,属于渐近性矩阵图,整个测验一共有60张图组成,由5个单元的渐进矩阵构图组成,每个单元在智慧活动的要求上各不相同,总的来说,矩阵的结构越来越复杂,从一个层次到多个层次的演变,要求的思维操作也是从直接观察到间接抽象推理的渐进过程。

内容

瑞文标准推理测验按逐步增加难度的顺序分成A、B、C、D、E五组,每组都有一定的主题,题目的类型略有不同。从直观上看,A组主要测知觉辨别力,图形比较,图形想象力等;B组主要测类同比较,图形组合等;C组主要测比较推理和图形组合;D组主要测系列关系,图形套合,比拟等;E组主要测互换、交错等抽象推理能力。可见,各组要求的思维操作水平也是不同的。测验通过评价被测者这些思维活动来研究他的智力活动能力。每一组中包含有12道题目,也按逐渐增加难度的方式排列。每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6—8张小图片组成。测验中要求被测者根据大图案内图形间的某种关系──这正是需要被测者去思考,去发现的,看小图片中的哪一张填入(在头脑中想象)大图案中缺少的部分最合适,主要用于智力的了解和筛选。

发展  瑞文测验曾在1947和1956年分别修订,现已发展成三种形式,除了上述的标准型以外,还1947型为适应测量幼儿及智力低下者而设计的彩色型(Raven' Color Progressive Matrices,简称CPM)和用于智力超常者的高级型(Raven' Advanced Progressive Matrices,简称APM),CPM和APM在国内也已发行。为了实际测试的需要,李丹等人将瑞文测验的标准型与彩色型联合使用,称为瑞文测验联合型,这样可使整个测量的上下限延伸,适用范围可扩大到5—75岁。 [2]

由于瑞文测验具有一般文字智力测验所没有的特殊功能,可以在言语交流不便的情况下使用,适用作各种跨文化的比较研究,5至75岁的幼儿、儿童、成人、老人皆可借此量表粗分智力等级。

瑞文推理测验的编制者曾在1947和1956年对标准推理测验做过小规模的修订,1947年又编制了适用于更小年龄儿童和智力落后者的彩色推理测验(Raven's colored Progressive Matrices,简称CPM)和适用于高智力水平者的高级推理测验(Raven's Advanced Progressive Matrices,简称APM)。

适用范围

适用年龄范围:

6岁到70岁

适用人员的范围:

不同的职业,国家、文化背景的人都可以用,甚至聋哑人及丧失某种语言机能的病人,具有心理障碍的人也可以用。